Clubs parascolaires et écoles du samedi
Nous créons un réseau de clubs de théâtre pour les jeunes après l'école et le week-end basés dans les écoles primaires et secondaires de Londres et du sud-est de l'Angleterre, en vue de s'étendre à l'échelle nationale au cours des prochaines années.
Il est actuellement sûr d'organiser de tels cours en petits groupes, mais compte tenu de l'incertitude, des orientations changeantes que nous espérons lancer au début de 2021.
Nous proposons un programme basé sur LAMDA combiné à notre expérience dans le West End pour accueillir les étudiants de 13e année, avec un contenu adapté à leur âge et à leurs capacités. Tous les paramètres créeront un environnement amusant et engageant dans lequel les élèves pourront jouer, créer et performer au-delà de leurs attentes!
Ce que nous offrons:
Avec nous, les étudiants gagneront en confiance, développeront leur créativité, deviendront plus résilients et acquerront des compétences de vie essentielles qui peuvent améliorer leur développement global.
Cours réguliers pour les enfants de la réception jusqu'à la 13e année
Programme basé sur LAMDA avec options pour passer des examens de qualité
Cours dirigés par des artistes professionnels formés et expérimentés
Cours après l'école d'une durée de 45 à 60 minutes
Écoles du samedi avec cours de théâtre, de chant et de danse pendant trois heures
Programmes de vacances à temps partiel ou à temps plein
Monday Group: Autumn Term
In the first half term we plan to establish a foundation of age-appropriate drama skills involving creative play, character development, an awareness of how our bodies move, and storytelling through drama.
We will also introduce some key stories which we will work on later.
In the second half-term, we will build on this work as we prepare for a performance to share with our families. The performance will be devised by the children with the support of our practitioner, with a short performance in the last week of the term before Christmas.
Wednesday Group: Autumn Term
In the first half term we plan to establish a foundation of strong drama skills involving aspects of acting, singing, dance and physicality, storytelling, and devising theatre techniques,
We will explore a variety of themes, characters, and begin devising a performance inspired by the children taking part.
In the second half-term, we will build on this work as we prepare for a performance to share with our families. The performance will be devised by the children with the support of our practitioner, with a short performance in the last week of the term before Christmas.